Чтобы говорить правильно, ребенку необходимо уметь управлять своими органами артикуляции: нижней челюстью, мягким нёбом, губами, щеками и языком.

Консультация для родителей

Прежде чем научиться различать и анализировать звуки, ребенок должен уметь сосредоточиться на звуке – это слуховое внимание, без которого невозможно слышать и понимать речь.

Комплекс подражательно-речевых игр

Игры, которые помогут:

• - развивать у ребенка понимание обращенной к нему речи;

• - вызывать и развивать подражательную речевую деятельность детей;

• - научить детей выполнять движения с речевым сопровождением (по подражанию действиям взрослого, а затем по словесной инструкции);

• - развивать у детей зрительно-двигательную координацию.

Для развития мелкой моторики пальцев рук очень хорошо использовать массаж карандашами

Раз, два, три, четыре, пять, с Лёвой будем мы играть...

Гимнастика для глаз снимает зрительное напряжение, помогает разнообразить зрительную нагрузку и расслабить мышечную систему глаз, способствует предупреждению нарушений зрения.

"Ходит осень, бродит осень...."

Красивые небольшие стихи об осени для совместного проговаривания с детьми и заучивания.

Графические диктанты помогут сформировать у детей старшего дошкольного возраста графические умения, необходимые для подготовки руки к обучению письму.

Развивать межполушарное взаимодействие у ребенка помогают специальные упражнения.

Штриховка — один из видов упражнений для детей, который главным образом направлен на развитие мелкой моторики.

Чтобы подготовить ребенка к обучению письму, штриховка — отличный вариант.

Научившись проводить линии и рисовать фигуры, ваш ребёнок с лёгкостью справится со всеми письменными заданиями в школе.

Развитие мелкой моторики (гибкости и точности движений пальцев рук) и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.

У детей при ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, так как движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией.

Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая на только оказывает благоприятное влияние на развитие речи (так как при этом индуктивно происходит возбуждение в центрах речи), но и подготавливает ребенка к рисованию и письму. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, это в дальнейшем облегчит приобретение навыков письма.

Уважаемые родители, обратите внимание на то, как ваши дети держат карандаш!

Развиваем мелкую моторику рук - осень в технике квиллинг.

  Для развития мелкой моторики рук очень полезны игры с палочками

Совершенствование ручной моторики способствует активизации моторных речевых зон головного мозга и вследствие этого – развитию речевой функции.

Упражнения со счётными палочками развивают подвижность кисти руки, внимание, воображение, ловкость, координацию, мышление и сообразительность. Позволяют закрепить представления о геометрических фигурах, овладеть конструктивными  навыками, знакомит ребёнка с понятием «симметрия». Выкладывание фигурок из палочек позволяет развивать у ребенка внимание, память, усидчивость.